يبحث موضوع البيولوجيا الكائنات الحية ويفسح المجال أمام الطلاب لاكتشاف منظومات الطبيعة، التناسق، العكسيات، وجمال الطبيعه والعالم المحيط بنا، الذي يمكننا من تأهيل الطالب من العيش بوعي لمحيطه وان يحافظ على بيئته وان يستمتع بمكنوناتها.
تدريس البيولوجيا يفسح المجال امام الطلاب لاكتشاف منظومات الطبيعة، التناسق، العكسيات، وجمال الطبيعه والعالم المحيط بنا الذي يمكننا من تأهيل الطالب من العيش بوعي لمحيطه وان يحافظ على بيئته وان يستمتع بمكنوناتها.
العلوم الطبيعية بشكل عام وعلم الاحياء (البيولوجيا) بالذات، يعطينا الادوات ان ننظر الى العالم وان نفهم الظواهر من حولنا، العمل العلمي متمأسس على البحث العلمي، على التفكير الناقد والبناء وعلى الاتصال بين المواضيع العلمية والتواصل بينها مع الاهتمام بالعلاقة بين العلم والمجتمع. العلم كجزء من الحضارة والانتاج البشري المتأثر من عوامل اجتماعية، التي تؤثر عليه وتعكس روح الفترة الحضارية.
الاهداف العليا في تدريس العلوم هو تطوير مهارات علمية في مجال البيلوجيا. مهارات كهذه هي جزء من حضارة الانسان وهي ضرورية لتطوير انسان مثقف كوسيلة ضرورية لفهم العالم.
الاهداف التالية مقسمة ال اربعة مجالات وتعرض الاهداف في هذه المجالات:
- المعلومات التقنية: التعرف وفهم الحقائق، الظواهر، المراحل، المباديء، والافكار المركزية في تدريس البيولوجيا.
- المضامين العلمية: فهم المضامين العلمية وطرق خلق المعلومات العلمية وخزنها وفهم العلاقة بين العلم – التكنولوجيا – والمجتمع.
- تطوير مواقف: تطوير مواقف ونهج واضح لامور اخلاقية وذات قيمة لكل ما هو متعلق بالعلم والمجتمع ومسؤولية الانسان للطبيعة.
- تطوير مهارات واقتناء مهارات: الربط خلال الدراسة وخلال التفكير العلمي، في مهاران البحث وخلال العمل في المختبر وفي الحقل.